| 皖河中心學(xué)校開展AI賦能語文教學(xué)校本研修 |
| 來源:皖河中心學(xué)校 發(fā)布日期:2026-04-24 |
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安徽教育在線訊 為深化語文課堂教學(xué)改革,探索人工智能與學(xué)科教學(xué)的深度融合,4月23日,安慶市大觀區(qū)皖河中心學(xué)校圍繞經(jīng)典課文《挑山工》開展AI賦能語文教學(xué)校本研修課。紀(jì)敏老師以AI數(shù)字人視頻為核心輔助手段,呈現(xiàn)了一堂兼具創(chuàng)新性與實(shí)效性的示范課。
課堂上,紀(jì)敏創(chuàng)新運(yùn)用3個(gè)AI數(shù)字人視頻,不僅生動(dòng)創(chuàng)設(shè)了登山情境、清晰演示了挑山工的折線登山路線,還對(duì)學(xué)生繪畫作品進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)。直觀生動(dòng)的呈現(xiàn)方式,有效降低了抽象文本的理解難度,激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,讓傳統(tǒng)語文課堂煥發(fā)新活力。
授課結(jié)束后,語文組立即組織集中研討。紀(jì)敏結(jié)合課堂實(shí)際進(jìn)行了深刻反思,客觀梳理了長(zhǎng)文教學(xué)時(shí)間分配、難點(diǎn)講解節(jié)奏及預(yù)習(xí)任務(wù)布置等方面的不足。聽課教師們各抒己見,圍繞環(huán)節(jié)優(yōu)化、難點(diǎn)突破等提出具體可行的改進(jìn)建議,形成了互幫互學(xué)、共同提升的良好研修氛圍。
此次研修課是皖河中心學(xué)校推進(jìn)課堂創(chuàng)新、探索AI技術(shù)與語文教學(xué)融合的有益嘗試。下一步,學(xué)校語文組將針對(duì)研討發(fā)現(xiàn)的問題優(yōu)化教學(xué)方案,持續(xù)深化AI技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量與效率。(通訊員 紀(jì)敏) |