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“躺平式午休”，為何難以推廣？
這學(xué)期，上海崇明區(qū)15所小規(guī)模學(xué)校試用2660把“可躺式”座椅，學(xué)生能在有限的午休時間躺著小憩片刻，下午的學(xué)習(xí)精神飽滿。讓學(xué)生中午能“躺下來”片刻，究竟能不能全市推廣？近日，記者走訪多所學(xué)校后發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生午休時間要“躺下來”，不僅是物理意義上的...
2024-12-03
考研報名人數(shù)再降……
2025年全國碩士研究生報名人數(shù)日前公布。據(jù)統(tǒng)計，2025年全國碩士研究生報名人數(shù)為388萬，較2024年下降50萬。這已經(jīng)是考研報名人數(shù)連續(xù)兩年下降。這是不是意味著，考研更容易“上岸”了？研究生學(xué)歷“貶值”了？
2024-11-27
中學(xué)生上體育課受傷，法院：學(xué)校不擔(dān)責(zé)
判決結(jié)果摒棄“學(xué)生出事學(xué)校必?fù)?dān)責(zé)”的認(rèn)知偏見，釋放盡職不擔(dān)責(zé)的信號，既有利于保障學(xué)校及其教職人員安心開展正常教學(xué)活動，又有利于督促家長認(rèn)真履行好家庭教育主體責(zé)任，家校共護(hù)未成年人平安健康成長。
2024-11-25
做好新時代學(xué)生心理健康教育，從覆蓋少數(shù)轉(zhuǎn)向服務(wù)全體
學(xué)校要充分發(fā)揮教育主渠道作用，從自我、學(xué)習(xí)、人際、情緒情感、社會適應(yīng)等方面入手，大力促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，可重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自我意識的形成、學(xué)習(xí)興趣與能力的提升、良好人際關(guān)系的建立、情緒調(diào)適能力的培養(yǎng)等，為學(xué)生的行為實(shí)踐提供充足的“心理營養(yǎng)”，...
2024-11-23
智慧教育與傳統(tǒng)教育深度融合優(yōu)化育人
近日，工業(yè)和信息化部、教育部正式公布了“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)93個通過驗收項目和44個全國典型項目，積極推動智慧教育應(yīng)用規(guī)�；l(fā)展。
當(dāng)前，智慧教育的不斷發(fā)展正推動傳統(tǒng)教育思維深層次變革，打破了傳統(tǒng)教育固化、單向度的思維模式，實(shí)現(xiàn)了育人方式、教...
2024-11-07
大課間體育活動成中小學(xué)校長新“考點(diǎn)”
校園里的“小胖墩”“小眼鏡”還在增加，如今又有了令人擔(dān)憂的“小焦慮”群體……如何才能讓教育部要求中小學(xué)校每天安排的30分鐘大課間活動真正發(fā)揮成效？近日，由中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會、河南省教育廳聯(lián)合主辦的全國中小學(xué)落實(shí)每天兩個大課間體育活動暨...
2024-11-06
以“大思政課”引領(lǐng)青年學(xué)生成長
“大思政課”作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，其蘊(yùn)含的大課堂、大平臺、大師資等內(nèi)涵既是對傳統(tǒng)思政課內(nèi)容形式的豐富與拓展，又凝聚著黨對新時代思政課建設(shè)的新的規(guī)律性認(rèn)識，今天，必須善用“大思政課”增強(qiáng)對青年學(xué)生思政引領(lǐng)力，構(gòu)建全面育人新格局。
2024-11-05
凝聚合力，促進(jìn)青少年體育高質(zhì)量發(fā)展
青少年體育是教育強(qiáng)國建設(shè)的重要內(nèi)容，推進(jìn)青少年體育高質(zhì)量發(fā)展，需要全社會相互協(xié)作、相互支持，凝聚起護(hù)航青少年健康成長、提升青少年體質(zhì)健康的強(qiáng)大社會合力，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
2024-11-05
