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| 合肥工業(yè)學(xué)校：潤紅色基因，致勞動光榮 |
| 來源： 發(fā)布日期：2023-06-10 |
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為全面推進(jìn)“五大行動”實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，以立德樹人為根本任務(wù)，以確保安全為基本前提，增強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐能力。6月7日，由校團(tuán)委組織，學(xué)生處、安全保衛(wèi)處、各學(xué)部共同配合，合肥工業(yè)學(xué)校組織優(yōu)秀學(xué)生干部開展為期一天的“潤紅色基因，致勞動光榮”研學(xué)旅行活動。讓同學(xué)們在活動中親近自然、愉悅身心，激勵學(xué)生樹立自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、技能報(bào)國遠(yuǎn)大目標(biāo)。 為確保本次研學(xué)活動順利、安全完成，6月5日中午，校團(tuán)委在圖書館四樓報(bào)告廳召開“學(xué)生安全教育會”；6月6日上午于九樓會議室組織召開“教師培訓(xùn)會”。校黨委委員、副校長董云霞，安全保衛(wèi)處副處長黎揚(yáng)，團(tuán)委副書記朱妍妍以及出行的全體師生參加了會議。會議詳細(xì)介紹了活動當(dāng)天的行程，并對師生進(jìn)行行前安全教育以及紀(jì)律強(qiáng)調(diào)。
學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)前輩們無畏的精神和勇于突破的品質(zhì)，是每一位中學(xué)生的必修課。第一站，來到北鄉(xiāng)支部參觀中共合肥北鄉(xiāng)紀(jì)念館，了解合肥地區(qū)第一個中國共產(chǎn)黨組織的誕生及光輝革命歷程。同時(shí)，學(xué)校思政中心教研組教師王天宇為同學(xué)們上了一堂立體化的“移動思政課”。身臨其境的紅色教育，讓同學(xué)們更堅(jiān)定了理想信念。他說，新時(shí)代中職生應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，始終保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，不斷提高技能水平，以技報(bào)國、以技強(qiáng)國，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
在參觀現(xiàn)場，學(xué)生感受到革命先烈在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用鮮血譜寫出可歌可泣、氣壯山河的英勇篇章，留下了大量彌足珍貴的紅色記憶，警醒學(xué)生要銘記歷史，守住先輩的如磐初心，滿懷信心，勇毅前行。
勞動教育也是德育的重要內(nèi)容之一，本次研學(xué)游第二項(xiàng)活動依托馬郢行知農(nóng)場勞動教育基地，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)田間，學(xué)習(xí)山芋苗的扦插方法，體驗(yàn)勞動的光榮。通過勞動實(shí)踐教育活動，豐富學(xué)生的生活知識和技能。
中午，師生有序排隊(duì)，共同進(jìn)餐，實(shí)行光盤行動。 下午，來到最后一站知物柴燒，師生一起動手體驗(yàn)我國古老民間藝術(shù)——陶瓷泥塑。指導(dǎo)老師為大家分發(fā)物料，并講解陶藝捏塑的歷史來源以及塑形原理，接著從塑形技法，藝術(shù)形式，以及實(shí)際操作等多個角度為同學(xué)們演示了陶藝捏塑的技法。 陶瓷泥塑創(chuàng)始于中華民族，是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。一個國家、民族想要屹立于世界，做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，必然要弘揚(yáng)這種埋頭苦干、精益求精的工匠精神。而作為當(dāng)代新青年的我們，有責(zé)任推動我們的民俗文化發(fā)展并傳承下去。
本次“潤紅色基因，致勞動教育”主題實(shí)踐活動的圓滿完成，讓學(xué)生在生動的情景中，感受紅色文化，在豐富的拓展活動中提高實(shí)踐能力。堅(jiān)定理想信念，鍛造品格，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。（王佳佳） |
