在新課程、新教材推行2年之際,新高考又將全面鋪開,為總結(jié)“雙新”實施經(jīng)驗,加強(qiáng)對“三新”的研究,改進(jìn)我們的教育理念、提高我們素質(zhì)教育的能力和水平,7月8日上午,合肥二中在多功能學(xué)術(shù)報告廳舉辦了以“大研討大交流”活動匯報暨“雙新”實施階段性總結(jié)為主要內(nèi)容的2022年暑期校本培訓(xùn)。校黨委書記、校長范德標(biāo),校黨委委員、副校長童智祥,教科室、政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人以及全體教師出席本次會議,同時,學(xué)校邀請了合肥市“三新”實施第四共同體牽頭學(xué)校,168中學(xué)的張文生主任做專家點評。
校長范德標(biāo)首先作動員講話,他指出,今天我們在這里開展一個“三新”實施的培訓(xùn)活動,拉開了暑期培訓(xùn)的序幕,這也是2022-2023學(xué)年的開局之訓(xùn),開展以新理念、新技術(shù)、新方法和新師德教育為重點的教師全員培訓(xùn),培養(yǎng)造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,為推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供良好的師資保障。
隨后,各位學(xué)科發(fā)言人、教育教學(xué)教研相關(guān)部門對本學(xué)年的大研討大交流工作進(jìn)行了匯報和展示。此次培訓(xùn)活動,各教研組團(tuán)隊做了精心準(zhǔn)備,十二個學(xué)科的匯報各有特色,精彩生動。
教育教學(xué)教研相關(guān)部門,包括教科室、教務(wù)處、政教處以及學(xué)生發(fā)展中心的負(fù)責(zé)人也進(jìn)行了階段性的總結(jié)。教科室主任徐曉華主張聚焦關(guān)鍵指標(biāo),把握核心內(nèi)容,落實“三新”實施任務(wù)目標(biāo),為學(xué)校創(chuàng)建良好的教學(xué)生態(tài)。教務(wù)處孫圣斌主任積極謀劃選課走班,為“三新”實施打下堅實的基礎(chǔ)。政教處胡章俊主任組織開展“教—學(xué)—評一體化”的研究與實踐。學(xué)生發(fā)展中心主任兼團(tuán)委書記胡毅林深度開發(fā)校本課程,強(qiáng)調(diào)以美益德、以美引善、以美育人、以美啟志,促進(jìn)學(xué)生新發(fā)展。
最后,張文生主任對各學(xué)科的匯報工作進(jìn)行了詳細(xì)的點評,他肯定了合肥二中在大研討大交流方面取得的重要成果,他指出,“三新”課程需要教研支撐,合肥二中是第四共同體中的重要學(xué)校,也是特色學(xué)校,從大練兵大比武到大研討大交流,合肥二中的參與度越來越高,參賽作品的數(shù)量和質(zhì)量都有明顯的提升,成果豐碩。同時,他提出了三點思考:1.“三新”研究需要全員參與;2.“三新”研究要不斷學(xué)術(shù)化、規(guī)范化,要有深度、有含量,不能淪為形式,表面繁榮;3.“三新”在推進(jìn)的過程中,學(xué)校要有自己的項目支撐,才能真正實現(xiàn)“三新”的落地。當(dāng)下,我們要加強(qiáng)新課程的研究,做選課走班的明白人;加強(qiáng)新教材的研究,做學(xué)科話語的發(fā)言人;加強(qiáng)新高考的研究,做考試命題的當(dāng)家人。
二中一直致力于打造一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,在今后的教師培訓(xùn)中,二中力爭讓每一位教師結(jié)合自身實際情況,找到自己的專業(yè)發(fā)展方向,做到“人人有目標(biāo),個個有追求”,并助力各位成長為本學(xué)科“三新”實施的研究型、專家型教師。ò不战逃诰)

