在新課程、新教材推行2年之際，新高考又將全面鋪開，為總結(jié)“雙新”實施經(jīng)驗，加強(qiáng)對“三新”的研究，改進(jìn)我們的教育理念、提高我們素質(zhì)教育的能力和水平，7月8日上午，合肥二中在多功能學(xué)術(shù)報告廳舉辦了以“大研討大交流”活動匯報暨“雙新”實施階段性總結(jié)為主要內(nèi)容的2022年暑期校本培訓(xùn)。校黨委書記、校長范德標(biāo)，校黨委委員、副校長童智祥，教科室、政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人以及全體教師出席本次會議，同時，學(xué)校邀請了合肥市“三新”實施第四共同體牽頭學(xué)校，168中學(xué)的張文生主任做專家點評。
校長范德標(biāo)首先作動員講話，他指出，今天我們在這里開展一個“三新”實施的培訓(xùn)活動，拉開了暑期培訓(xùn)的序幕，這也是2022-2023學(xué)年的開局之訓(xùn)，開展以新理念、新技術(shù)、新方法和新師德教育為重點的教師全員培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供良好的師資保障。
隨后，各位學(xué)科發(fā)言人、教育教學(xué)教研相關(guān)部門對本學(xué)年的大研討大交流工作進(jìn)行了匯報和展示。此次培訓(xùn)活動，各教研組團(tuán)隊做了精心準(zhǔn)備，十二個學(xué)科的匯報各有特色，精彩生動。
教育教學(xué)教研相關(guān)部門，包括教科室、教務(wù)處、政教處以及學(xué)生發(fā)展中心的負(fù)責(zé)人也進(jìn)行了階段性的總結(jié)。教科室主任徐曉華主張聚焦關(guān)鍵指標(biāo)，把握核心內(nèi)容，落實“三新”實施任務(wù)目標(biāo)，為學(xué)校創(chuàng)建良好的教學(xué)生態(tài)。教務(wù)處孫圣斌主任積極謀劃選課走班，為“三新”實施打下堅實的基礎(chǔ)。政教處胡章俊主任組織開展“教—學(xué)—評一體化”的研究與實踐。學(xué)生發(fā)展中心主任兼團(tuán)委書記胡毅林深度開發(fā)校本課程，強(qiáng)調(diào)以美益德、以美引善、以美育人、以美啟志，促進(jìn)學(xué)生新發(fā)展。
最后，張文生主任對各學(xué)科的匯報工作進(jìn)行了詳細(xì)的點評，他肯定了合肥二中在大研討大交流方面取得的重要成果，他指出，“三新”課程需要教研支撐，合肥二中是第四共同體中的重要學(xué)校，也是特色學(xué)校，從大練兵大比武到大研討大交流，合肥二中的參與度越來越高，參賽作品的數(shù)量和質(zhì)量都有明顯的提升，成果豐碩。同時，他提出了三點思考：1.“三新”研究需要全員參與；2.“三新”研究要不斷學(xué)術(shù)化、規(guī)范化，要有深度、有含量，不能淪為形式，表面繁榮；3.“三新”在推進(jìn)的過程中，學(xué)校要有自己的項目支撐，才能真正實現(xiàn)“三新”的落地。當(dāng)下，我們要加強(qiáng)新課程的研究，做選課走班的明白人；加強(qiáng)新教材的研究，做學(xué)科話語的發(fā)言人；加強(qiáng)新高考的研究，做考試命題的當(dāng)家人。
二中一直致力于打造一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，在今后的教師培訓(xùn)中，二中力爭讓每一位教師結(jié)合自身實際情況，找到自己的專業(yè)發(fā)展方向，做到“人人有目標(biāo)，個個有追求”，并助力各位成長為本學(xué)科“三新”實施的研究型、專家型教師�。ò不战逃诰�）