為進一步提高地理教師大單元教學設(shè)計能力和課題研究水平，促進教師的專業(yè)成長。2022年7月11日下午，安徽師范大學地理與旅游學院教授博士生導(dǎo)師李俊峰教師蒞臨合肥八中教育集團蜀山分校指導(dǎo)地理大單元教學設(shè)計和課題研究。
合肥八中教育集團蜀山分校黨委書記、校長葛子剛和教學副校長李玉卓接待李俊峰教授。葛子剛校長向李教授介紹了學校的發(fā)展和進步，同時就高校生源基地的建設(shè)、學生選科指導(dǎo)、學生的生涯規(guī)劃等與李教授深入交流。
李俊峰教授圍繞“大單元教學設(shè)計”這一主題做專業(yè)指導(dǎo)，他分析了大單元深度教學的意義及關(guān)鍵路徑，從單元目標的確定、大觀念提取、主題建構(gòu)、落實、情境的設(shè)置與與會教師進行深入交流。他強調(diào)單元教學設(shè)計要有尺度轉(zhuǎn)換的思想，能關(guān)注局部與整體的關(guān)系；要遵循教學規(guī)律和學習規(guī)律，通過提供有效的情境素材，讓學生經(jīng)歷活動與體驗、遷移與應(yīng)用的學習過程，實現(xiàn)“深度教學”。
之后，省級課題《指向深度教學的高中地理大單元教學理論與實踐》負責人趙瑋老師對課題的進展情況、階段成果以及后期的計劃與目標進行了細致的匯報。并與課題組主要成員劉杰、張波老師對在課題研究中遇到的困惑與問題進行了現(xiàn)場的互動研討，從不同角度詮釋了深度教學在地理教學中的實施策略。李俊峰教授針對該課題研究中出現(xiàn)的問題提出解決措施，同時他從課題的選題、課題申報書的規(guī)范、課題的申報、課題的研究等方面對與會老師進行指導(dǎo)。
短短半天時間，收獲頗豐。老師們觀點的碰撞，深度的思考，對大單元教學設(shè)計有更深入的理解，也為課題研究的進一步扎實、有效地開展奠定了夯實的基礎(chǔ)。（安徽教育在線）