| 合肥市六小榮城花園分校:榮城小達(dá)人 闖關(guān)游校園 |
| 來源: 發(fā)布日期:2022-06-22 |
|
為進(jìn)一步落實“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”,切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)孩子全面健康地成長。合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校一年級舉行了“樂學(xué)趣考 五育并行”期末綜合評價游園活動。 老師們結(jié)合一年級語文、數(shù)學(xué)、勞動、體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科內(nèi)容,設(shè)計闖關(guān)活動,以寓教于樂的方式對小朋友們進(jìn)行全方位的評價,旨在讓一年級學(xué)生們在快樂的活動中,增長知識、培養(yǎng)能力、鍛煉膽量、學(xué)會交往、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在玩樂中收獲學(xué)習(xí)成果。 第一關(guān):詞語芳草地(語文): 你看,孩子們在知識的海灘邊不畏風(fēng)浪,不懼礁石,興致勃勃地拾起一個又一個精美的貝殼......他們鎮(zhèn)定自若、他們胸有成竹,他們用自己響亮的聲音,準(zhǔn)確的發(fā)音向老師展示自己一個學(xué)期的成果。 第二關(guān):詩詞大本營(語文): 瞧,孩子們正在欣賞古代夏日圖片,娓娓地向老師們吟誦一首和夏日有關(guān)的古詩詞。孩子們可以在池塘中自由地遨游。他們在古詩古韻中尋覓著快樂,尋覓著理想,尋覓著價值。 第三關(guān):閱讀我能行(語文): 只見孩子們朝氣蓬勃,自信滿滿地站在“閱讀我能行”的關(guān)卡前。正熟練、流暢、有感情地讀卡片上的句子呢! 第四關(guān):口語五彩詞(語文): 這學(xué)期的語文口語闖關(guān)還是依舊熱鬧非凡。瞧!孩子們認(rèn)真地觀察完圖片整理思緒,同時發(fā)揮自己的想象,正在有條不紊的述說著圖畫中的故事呢! 第五關(guān):小青蛙過河(數(shù)學(xué)): 來到闖關(guān)地點,一年級的孩子們早早準(zhǔn)備好了小青蛙的頭飾,此時他們變身成了一個個“小青蛙”。當(dāng)跳過荷葉后,他們就用最快的速度對上面的算術(shù)進(jìn)行了計算! 第六關(guān):榮城大采購(數(shù)學(xué)): 100元、50元、40元、20元、15元……小朋友們揣著不同面值的人民幣來到第二關(guān)——榮城商店。漢堡、薯條、足球、鉛筆、布娃娃、杯子……數(shù)不清的商品琳瑯滿目的擺在貨架上,小朋友們一邊挑選自己喜歡的商品,一邊思考買這些東西需要的價錢,在這歡樂購物的過程中體會數(shù)學(xué)知識。 第七關(guān):我會框圖形(數(shù)學(xué)): 采購?fù)甑男∏嗤軅,喜滋滋地拿著自己得星卡,自信滿滿地去闖“第七關(guān)”,老師隨機(jī)說一個圖形,學(xué)生在釘子板上快速框出對應(yīng)圖形。 第八關(guān):勞動小達(dá)人(勞動): 瞧,衣服亂糟糟的丟在桌子上,這可怎么辦呢?看,一年級的孩子們來了,老師一喊“開始”,他們就不慌不忙地把東西理好,一樣一樣碼得整整齊齊。 第九關(guān):小兵排排站(體育): 快瞧!五只小“青蛙”已經(jīng)蓄勢待發(fā)了,他們10人一組,聽清老師口令:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)?磥砥綍r認(rèn)真訓(xùn)練才是他們?nèi)俚年P(guān)鍵所在! 第十關(guān):才藝大比拼(音美): 來到這關(guān)的小朋友們有的向老師展示了他們最喜歡的動物做成手工,你看他們心靈手巧的樣子,做的多好!手工不僅提高了小朋友的動手能力,讓他們感受剪紙藝術(shù)的獨特魅力,體驗藝術(shù)創(chuàng)造所帶來的樂趣和成就感。 有的小朋友們化身會唱歌的小青蛙,跟著音樂一起舞動。真是多才多藝! 此次一年級游園活動,在全體一年級老師的共同努力下,圓滿落幕。游園活動通過創(chuàng)造有效的闖關(guān)活動,更加全面、客觀地考查學(xué)生多元的素養(yǎng),讓學(xué)生在有童趣、有活力的氛圍下更好地學(xué)習(xí)并成長,“樂學(xué)趣考,五育并行”從此開始迎接更加美好的未來。(安徽教育在線) |