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| 合肥市大西幼森林城分園承辦“安吉游戲”本土化探索專題研討會(huì) |
| 來(lái)源： 發(fā)布日期：2022-06-21 |
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2022年6月21日，合肥市大西門幼兒園教育集團(tuán)森林城分園作為國(guó)家“安吉游戲”試點(diǎn)園面向合肥市開展關(guān)于“安吉游戲”本土化探索線上直播、線下研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由合肥市教育科學(xué)研究院主辦，廬陽(yáng)區(qū)教育體育局承辦，合肥市大西門幼兒園教育集團(tuán)森林城分園協(xié)辦。邀請(qǐng)合肥幼兒師范高等專科學(xué)校封孝莉教授、合肥師范學(xué)院孫曉青教授進(jìn)行專家指導(dǎo)。廬陽(yáng)區(qū)教體局黨委委員、副局長(zhǎng)周宗華、幼教教研員方明惠、學(xué)社辦主任吳啟恩蒞臨此次研討會(huì)。合肥市大西門幼兒園教育集團(tuán)黨支部書記、總園長(zhǎng)張秀蘭致辭并作主題發(fā)言。 夏風(fēng)張揚(yáng)，肆意游戲 絢麗多彩的顏料在孩子們的筆下肆意生長(zhǎng)，綻放在玻璃涂鴉墻上，另一邊沙池里的奇妙世界也在悄然盛開；滑滑梯與“餐廳”的夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)，一樣的角色游戲釋放不一樣的游戲魅力；積木、木板、輪胎、油桶、奶粉罐、牛奶箱……小小建筑師們?cè)谶@里實(shí)現(xiàn)他們心中的中國(guó)力量；滾筒上的跳繩、拍球不足為奇，孩子們將萬(wàn)能工匠搭建與野戰(zhàn)相結(jié)合積極投入到激烈的競(jìng)賽、對(duì)抗中；“跳水”、“跳跳樂(lè)園”、“攀爬架大挑戰(zhàn)”，他們正在構(gòu)建著屬于自己的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和游戲王國(guó)。 立足園本，剖析內(nèi)核 合肥市大西門幼兒園教育集團(tuán)黨支部書記、總園長(zhǎng)張秀蘭為大家?guī)?lái)了《以安吉游戲之方，行教育之事》的微講座。張園長(zhǎng)以“安吉游戲”理念，解鎖“安吉游戲”密碼；因地制宜開放多元化的游戲環(huán)境，打造游戲脈絡(luò)；注重案例分析，提高教師游戲指導(dǎo)水平，領(lǐng)悟精髓，以實(shí)踐促發(fā)展。 分享故事，探思索行 看見童“畫”，傾聽童“話”。趙悅老師以“說(shuō)”畫為切入點(diǎn)，傾聽孩子們的童言趣語(yǔ)，以“畫”促“學(xué)”來(lái)細(xì)致觀察幼兒在游戲過(guò)程中的表現(xiàn)，更好地與游戲材料產(chǎn)生有效互動(dòng)，讓游戲故事呈現(xiàn)更生動(dòng)、多變，更好地推動(dòng)幼兒的深度學(xué)習(xí)。 追隨兒童，傾聽花開 “柚”見美好，共赴盛夏之約。大西幼教育集團(tuán)森林城分園孫婉秋老師帶來(lái)案例分享《大一班摘柚記》，通過(guò)視頻、圖片、案例等進(jìn)行PPT展示幼兒自主游戲真實(shí)過(guò)程，見證幼兒的成長(zhǎng)。長(zhǎng)幼教育集團(tuán)總園羅智麗老師《揚(yáng)安吉游戲精神，行創(chuàng)意戲劇之事》，以《三只小豬》為背景，貫徹安吉游戲精神，放手游戲，和小豬三兄弟、大灰狼一起走進(jìn)創(chuàng)意戲劇游戲的世界。安徽省委機(jī)關(guān)幼兒園曹珂佳老師帶來(lái)游戲分享《地墊上的創(chuàng)意》，孩子們用他們的好奇心和探索欲在與同伴的合作中展現(xiàn)不一樣的精彩。 專家指引，篤行志遠(yuǎn) 孫曉青教授指出安吉游戲以愛(ài)、冒險(xiǎn)、投入、喜悅、反思這5個(gè)關(guān)鍵詞為準(zhǔn)則。教師要在游戲的過(guò)程中放手游戲，觀察、發(fā)現(xiàn)幼兒，尊重、信任幼兒，保護(hù)、支持幼兒。封孝莉教授指出“真游戲”的核心點(diǎn)就是孩子在游戲的過(guò)程中一定是愉悅的、自主的，即孩子能按照自己的意愿做想做的事，他們可以想怎么玩就怎么玩，想去哪兒玩就去哪兒玩。教師要觀察、發(fā)現(xiàn)、跟隨幼兒。 道阻且長(zhǎng)，行則將至。本次專題研討活動(dòng)，有理念引領(lǐng)，有具體方法指導(dǎo)，使教師進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)。合肥市大西門幼兒園教育集團(tuán)森林城分園將以此為梯，帶領(lǐng)教師更加深入學(xué)習(xí)安吉游戲?qū)嵺`精髓，不斷探尋“放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童”的教育真諦，讓孩子們?cè)谡嬗螒蛑械玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)、收獲和感悟，讓老師在觀察和解讀中提升專業(yè)能力，進(jìn)一步推動(dòng)廬陽(yáng)“安吉游戲”本土化實(shí)施進(jìn)程。（安徽教育在線） |
