| 合肥市長江路第三小學(xué)蘭亭分校舉行畢業(yè)班主題交流分享會 |
| 來源: 發(fā)布日期:2022-05-14 |
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為了給六年級畢業(yè)生加油鼓勁,也為了給孩子們的小學(xué)時光留下美好的回憶,5月13日下午,合肥市長江路第三小學(xué)蘭亭分校在教導(dǎo)處副主任何燕的組織下特舉行了畢業(yè)班主題交流分享會。本次活動還誠邀校長程朋軍、副校長阮莉和六年級全體老師全程參加。 活動由語文教研組組長李敦洋主持;顒拥牡谝粋環(huán)節(jié)是給各班綜合素質(zhì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)和進(jìn)步突出的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。本次獎品極具特色,即“一捆芹菜”。雖然看似普通,卻寄托著“勤奮”的寓意。同時,老師們更希望即將離開母校的學(xué)子們無論身處何處,都能牢記文明、誠信、勤奮、創(chuàng)新的蘭亭校風(fēng)。 四位同學(xué)作為四個班級的學(xué)生代表發(fā)言。六(1)班的路帥詳細(xì)地給同學(xué)們分享著課上筆記如何記,比如需要記重點(diǎn)、記思路、記易錯點(diǎn)和補(bǔ)充點(diǎn)。六(2)班的鐘梓萱告訴同學(xué)答題時需要理清思路、抓住題眼,弄清題目的中心。同時她還建議同學(xué)們做題要有梯度,由簡入難,對同類型的題目要學(xué)會歸納。六(3)班的蔣俊彥的學(xué)習(xí)小妙招是小氣泡作業(yè)法。整個思維過程在小氣泡中一覽無余,讓思維可視化!于是,寫作業(yè)成了她創(chuàng)作的新天地。六(4)班的何雨晴告訴了同學(xué)們面對錯題,該怎么辦?“溫故知新”就是極好的辦法。首先抄下錯題,然后用不同顏色的筆記錄正確答案的過程,再用其它顏色的筆標(biāo)注自己的思考過程,最后還要學(xué)會舉一反三,尋找類似的題型多加練習(xí)鞏固。臺上的學(xué)生代表用真情話說自己的學(xué)習(xí)故事,臺下的熱情聽眾用掌聲表達(dá)內(nèi)心的激動敬佩,此時的蘭亭操場已成為了一片學(xué)習(xí)的海洋。 教師代表蔡靜老師為即將畢業(yè)的同學(xué)送祝福。她希望六年級的同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)、善于思考、樂于鉆研、全面發(fā)展的精神,為魅力蘭亭更增一份魅力,讓書香蘭亭更加書韻怡人,給活力蘭亭再續(xù)強(qiáng)勁的活力。最后,她帶領(lǐng)同學(xué)右手握拳宣誓:請?zhí)m亭放心,強(qiáng)校有我!也希望未來的他們有空;啬感?纯。 最后,校長程朋軍對六年級同學(xué)提出新希望。他強(qiáng)調(diào):收獲可能會遲到,但永遠(yuǎn)不會缺席。難題本身并不可怕,可怕的是對難題的態(tài)度和看法。只要你用心努力,一切都來得及。嶄新的學(xué)習(xí)生活即將向同學(xué)們開啟,期待勤奮刻苦、努力上進(jìn)的同學(xué)們能夠繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。最后,他帶領(lǐng)同學(xué)們齊呼:“加油,蘭亭少年!” 人有聚合離別。本次六年級主題分享交流會不僅彰顯了蘭亭善教、愛生、奉獻(xiàn)的教風(fēng),更彰顯了學(xué)生知禮、善學(xué)、進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。期待即將作為蘭亭一張張名片出征未來的他們,在向夢想奔赴之時,能收獲屬于他們的精彩畫卷。 |