| 安三教育集團(tuán):同課異構(gòu)亮風(fēng)采 思維碰撞促提升 |
| 來(lái)源: 發(fā)布日期:2022-05-13 |
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為進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)教師的溝通與交流,提高英語(yǔ)教師的課堂教學(xué)能力,幫助青年教師快速成長(zhǎng),2022年5月10日,安三教育集團(tuán)在本部校區(qū)開(kāi)展了“與骨干教師同上一節(jié)課”教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由骨干教師張莉莉和青年教師段麗英、黃麗娟、豆瑾、張群執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)課程《Unit5 My clothes Part C Story time》,各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和方式在同一教學(xué)內(nèi)容上呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。 張莉莉老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計(jì)、精細(xì)的教材處理以及學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的《小豬佩奇》視頻資源的使用,使得課堂扎實(shí)而又不失生動(dòng)與活潑,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情,在有限的課堂內(nèi)實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言能力提升和情感教育的完美融合。張老師親和的執(zhí)教風(fēng)格使得課堂流暢自然,聽(tīng)者如沐春風(fēng),為英語(yǔ)青年教師提供了學(xué)習(xí)和提升的方向。 段麗英老師通過(guò)看圖、猜測(cè)、預(yù)設(shè)等方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文本學(xué)習(xí),課堂呈現(xiàn)自然、流暢、活潑。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)部分,通過(guò)精讀、復(fù)述、表演等不斷增加任務(wù)難度,層層遞進(jìn),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言能力的提升。視頻資源的使用再次鞏固了本課主要內(nèi)容,同時(shí)也為學(xué)生拓展了新的創(chuàng)作思路,補(bǔ)充了必要的語(yǔ)言知識(shí)。 黃麗娟老師沉穩(wěn)而又親和的教學(xué)風(fēng)格配合精細(xì)、連貫的教學(xué)設(shè)計(jì),使得課堂呈現(xiàn)十分完整高效。黃老師的課堂教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,充分實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)語(yǔ)言的聽(tīng)、說(shuō)、演的練習(xí)。拓展活動(dòng)中,學(xué)生積極參與,勇于展示作品,充分體現(xiàn)了英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)用功能。 豆瑾老師通過(guò)Free talk開(kāi)啟新課堂,引導(dǎo)學(xué)生自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),同時(shí)有效地復(fù)習(xí)、鞏固了已學(xué)知識(shí)。在課堂設(shè)計(jì)中,豆老師深度思考,增加閱讀學(xué)習(xí)的趣味性,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、讀圖、推測(cè)等方式深度解析文本,邏輯縝密,語(yǔ)言能力練習(xí)與訓(xùn)練充分,歡快的chant不僅讓學(xué)生充分享受了課堂,也牢固地掌握了知識(shí)。 張群老師運(yùn)用希沃課件中的游戲活動(dòng)喚醒了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)有效地鞏固了已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),貼合主題的歌曲高效地引出了本課話題,自然地過(guò)渡到課堂主體教學(xué)。張老師以不同層次的問(wèn)題為導(dǎo)向,抽絲剝繭,解讀故事,融合繪本,升華課堂,上升式的板書(shū)設(shè)計(jì)讓人耳目一新,充分體現(xiàn)了本課的邏輯脈絡(luò),突出了教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。 在評(píng)課中,英語(yǔ)組的趙娛老師分別對(duì)五節(jié)課的亮點(diǎn)給予了肯定,并針對(duì)性地給出了提升建議,讓青年教師茅塞頓開(kāi),受益匪淺;楚傳根主任結(jié)合新課標(biāo)、英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)新要求對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了深度刨析,他提出的趣味性閱讀、語(yǔ)言能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)等,為青年教師以后的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了新思路。 本次同課異構(gòu)教研活動(dòng),老師們感受到不同的教師對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理,不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生不同的教學(xué)效果。安三教育集團(tuán)的英語(yǔ)青年們將繼續(xù)向骨干教師學(xué)習(xí),積極探索,在英語(yǔ)教學(xué)的道路上不斷前行。 |