書香潤澤心靈，閱讀修養(yǎng)人性。為了激發(fā)學生的閱讀激情，力爭“校園每個角落都洋溢著書香氣息，每處環(huán)境都能育人”，打造具有“書香”特色的班級文化，2022年4月，合肥市長江路第二小學栢景灣校區(qū)第二屆讀書節(jié)期間舉行了“書香班級”評選活動。
在評選活動中，各班精心創(chuàng)設班級圖書角，走進每一間教室，你可以發(fā)現(xiàn)一個溫馨的小角落，散發(fā)著濃濃的知識芳香，小小的角落，大大的能量。一本本趣味盎然的書籍，都是凝聚了師生智慧的結晶，無不為班級營造出濃郁溫馨的讀書氛圍。
晨午讀期間走進每一間教室，你會看到孩子們拿著自己喜歡的書，津津有味地閱讀著。亦或老師走進教室，帶領同學們大聲朗讀，聲音那么洪亮，那么整齊。再看教室的每一塊墻壁上、圖書柜上都貼上了有關閱讀的名言警句。教室外的走廊上也張貼了學生制作的讀書手抄報。書香之氣溢滿教室的每一個空間，相信這些溫馨而富有教育意義的教室布置一定能發(fā)揮“潤物細無聲”的作用。
低年級，孩子們制作的一張張讀書推薦片，漂亮精致，張揚個性，不僅蘊藏孩子童年純真的幻想，而且濃縮了孩子的智慧，凸顯孩子的氣質，豐富了孩子的生活，承載閱讀書籍的快樂。
高年級，孩子們與名著中人物對話，對人物進行再創(chuàng)造，也是此次班級讀書活動的一項重要內容。人物形象創(chuàng)作可以幫助我們留下讀書的足跡,書寫閱讀的思緒,延伸書中的故事，小小的圖畫承載著我們對書的深刻理解。
此次評選主要從圖書角建設、參加讀書活動、讀書成果等方面來進行評比。在創(chuàng)建活動中，為充分發(fā)揮圖書角作用，并對班級借閱記錄進行評比，促進學生讀書流動力度。最終每個年級選出兩個班級，全校共推出12個班級授予“書香班級”的稱號。
書山有路，書香使人醉；學海無涯，情韻更悠長。打造書香班級，為同學們一起暢游書海、陶冶情操提供了平臺。從“閱讀”走向“悅讀”，以閱讀引領成長，讓書香浸潤心靈！與書為友，與書相伴，讓我們一起閱讀、悅心，讓濃郁的書香充盈長二校園的每一個角落，愿孩子們在讀書中快樂成長！