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為推進幼兒園健康領域活動開展，幫助教師進一步掌握新課程理念下健康領域核心經驗，加強教師課程設計組織能力。2022年4月24日上午，大西幼教育集團總園教研二組開展了健康課例研討活動。

輪胎是孩子們十分熟悉的物品，在幼兒園里，孩子們幾乎每天戶外活動時都會與輪胎接觸，張小碟老師借此契機設計了大班體育活動《游泳圈》，活動中張老師巧妙地設計好玩的游泳比賽游戲，創(chuàng)設豐富的情境，引導孩子們在不斷的嘗試中掌握拿輪胎的方法以及負重前進的技巧，笨重的輪胎在孩子們的不斷努力中歡快地前進著，場地四周則是“加油”、“加油”吶喊聲不斷，此起彼伏，一張張開心、幸福的笑臉讓活動倍添色彩。

觀摩后老師們齊聚會議室進行研討，總結課例中的亮點和有待改善的地方，并對活動中的部分細節(jié)做了嚴謹?shù)钠饰�，如：熱身環(huán)節(jié)要針對體育活動中的內容和孩子的需要，對某一部分進行重點熱身。最后梁主任指出健康活動要不僅要基于運動核心經驗，精心設計環(huán)節(jié)，巧用游戲情境，更要注重培養(yǎng)孩子的體育精神，對于孩子們在運動中表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性及正向積極行為及時給予肯定。

“一個人可以走得很快， 一群人才能走得很遠”。通過對健康領域課例的研討、分析與評價，老師們對健康活動的組織有了更深刻的理解，我們將繼續(xù)以研促教、以研促學，不斷加強實踐與反思，努力提升教育教學水平，在個人專業(yè)提升的道路上沉潛、深耕、突破、超越！