| 合肥市淮三小教育集團(tuán)杏花校區(qū)一(2)班親子閱讀分享會(huì) |
| 來(lái)源: 發(fā)布日期:2022-04-25 |
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為積極響應(yīng)4月23日“世界讀書日”的號(hào)召,在疫情發(fā)生的特殊時(shí)期下,合肥市淮河路第三小學(xué)教育集團(tuán)杏花校區(qū)一(2)班開展了一次別開生面的線上讀書分享會(huì)。本次好書分享是3月底親子贈(zèng)書活動(dòng)的延續(xù)。繼上次的贈(zèng)書活動(dòng)之后,一(2)班的同學(xué)們與家人共讀整本書,并積極籌備了此次分享活動(dòng)。 4月23日下午2:00,在家委會(huì)的組織和短暫介紹之后,由同學(xué)自發(fā)報(bào)名、班主任篩選之后確定了10名同學(xué)展示了自己的讀書成果。他們從不同角度展示了這一個(gè)月以來(lái)的閱讀成果。有的介紹書中的好詞佳句,有的根據(jù)書上內(nèi)容進(jìn)行分角色朗讀,有的有模有樣地學(xué)著說(shuō)書人的樣子講故事,有的講述老一輩革命歷史、宣傳紅色革命精神,還有的準(zhǔn)備了道具和服裝,表演起來(lái)……每位同學(xué)的展示都精彩紛呈,生動(dòng)有趣,參會(huì)的同學(xué)也聽得津津有味,掌聲雷動(dòng)。雖然每位同學(xué)在屏幕的另一頭,但是整個(gè)線上的會(huì)議室里充滿了歡樂的氣氛。 分享結(jié)束之后,班主任張老師對(duì)同學(xué)們的展示進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),不僅說(shuō)出了每位同學(xué)的亮點(diǎn)之處,還詳細(xì)地介紹了一場(chǎng)優(yōu)秀的閱讀分享需要具備哪些能力。從閱讀延伸到如何學(xué)好語(yǔ)文,如何更好地閱讀,以及如何通過(guò)閱讀更有效地訓(xùn)練自己的寫作能力等方面的技巧。 古人云:學(xué),然后知困;讀,然后知不足。家校致力培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,與書籍為伴,做有智慧的好少年。 |