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為了促進教師專業(yè)成長，提高教師的幸福感，4月21日，合肥市龍騰家園幼兒園開展“幸福里·龍騰書屋”讀書交流活動。

交流活動中，付亞蘭教師繼續(xù)領(lǐng)讀《上海市幼兒園幼小銜接指導意見》，本次讀書內(nèi)容包括：如何激發(fā)幼兒的任務意識、幼兒做事注意力不集中怎么辦、培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維能力需要注意些什么

以及如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀習慣。教師們圍繞著四個內(nèi)容展開學習和討論，并結(jié)合班級幼兒實際情況，分享自己的讀后感。

“讀書，世界就在眼前；不讀書，眼前就是世界”。通過讀書交流活動，老師們在交流共享、自探互研中促進了專業(yè)發(fā)展，不斷深化和踐行終身學習的理念，力求做一名有文化底蘊的幸福教師。