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 日前，宿州市埇橋區(qū)教體局教研室在宿州市第九中學金海校區(qū)舉辦2026年“教研埇橋行——汴美課堂”中小學心理健康教育主題研討活動。活動以“構建積極關系，賦能學生成長”為主題，來自宿州、馬鞍山兩地的200名心理健康教育骨干教師共研心育路徑，共護學生成長。

活動中，馬鞍山市第八初級中學江永琴執(zhí)教《優(yōu)勢博物館·尋寶記》，以積極心理學為支撐，引導學生發(fā)現(xiàn)自我價值、悅納自我；宿州市第一小學銀河校區(qū)呂可執(zhí)教《“藕”遇生命》，以蓮藕為生命隱喻，幫助學生理解生命韌性，學會直面挫折、向陽成長。隨后，宿州職業(yè)技術學院王曉偉以“點亮成長的內(nèi)存引擎——心理活動課中的內(nèi)驅(qū)力激發(fā)”為題作專題分享。宿州市第二初級中學陳艷、馬鞍山市第八中學邱麗華，分別以“巧用策略，構建和諧師生關系”“走近，才能走進——做初中生的心靈港灣”為題作專題分享。

此次活動，為兩地教師搭建了互學互鑒、共同提升的優(yōu)質(zhì)平臺，推動了全區(qū)心理健康教育提質(zhì)增效。下一步，區(qū)教體局教研室將常態(tài)化開展主題教研活動，堅持以研促教、以教潤心，不斷完善區(qū)域心理健康教育體系，為青少年健康成長、全面發(fā)展保駕護航。

（特約通訊員：郝軍）