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| 高琦幼兒園開展期末教研反思總結(jié)活動 |
| 來源：原創(chuàng) 發(fā)布日期：2026-01-30 |
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安徽教育在線訊 為全面梳理本學(xué)期教研工作亮點(diǎn)，剖析存在問題，明確新學(xué)期教學(xué)方向，1月29日，安慶市高琦幼兒園教研二組開展了期末教研反思總結(jié)活動。此次活動旨在通過復(fù)盤與交流，推動保教工作提質(zhì)增效，副園長陳萍主持。
本學(xué)期，教研二組以“建構(gòu)游戲”為核心切入點(diǎn)，扎實(shí)開展園本教研。全體教師聚焦保教實(shí)效，深入幼兒建構(gòu)游戲現(xiàn)場進(jìn)行沉浸式觀摩，并圍繞材料投放、幼兒自主探究、教師適時(shí)介入等關(guān)鍵問題展開深度研討�；顒又校Y深教師傾囊相授實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，青年教師積極請教教學(xué)困惑，形成了良好的“傳幫帶”氛圍。通過理論與實(shí)踐的碰撞，教研組提煉出兼具實(shí)操性與指導(dǎo)性的教學(xué)策略，切實(shí)將教研成果轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)實(shí)踐能力。 在總結(jié)會上，教師們結(jié)合自身實(shí)踐，分享成長感悟，剖析不足之處，交流改進(jìn)思路。教研組長徐成衛(wèi)強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步強(qiáng)化“幼兒為主體、教師為支持者”的角色定位，推動游戲活動向更深層次發(fā)展。教務(wù)主任金佩結(jié)合全園教研推進(jìn)情況，鼓勵教師們不僅要深耕建構(gòu)游戲，更要將觀察與支持策略遷移至其他活動領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)教研成果的轉(zhuǎn)化與融合。青年教師代表說：“資深教師的悉心指導(dǎo)和同伴的互助支持，我不僅明晰了教學(xué)思路，更提升了實(shí)操能力。” 副園長陳萍對教研二組本學(xué)期扎實(shí)的研究態(tài)度與顯著的成長進(jìn)步給予了充分肯定。她指出，建構(gòu)游戲是促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的重要載體，希望全體教師繼續(xù)保持反思習(xí)慣，進(jìn)一步聚焦游戲中幼兒的學(xué)習(xí)過程，不斷提升專業(yè)支持能力，真正實(shí)現(xiàn)“以研促教、以教啟研”的良性循環(huán)，為幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展蓄力賦能。（通訊員：高冉） |
