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| 合肥一六八中學(xué)：紙間憲法照湖光 青春傳韻法意長(zhǎng) |
| 來(lái)源：合肥一六八中學(xué) 發(fā)布日期：2025-12-04 |
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為深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)青少年法治素養(yǎng)與公民法治意識(shí)，在第12個(gè)憲法宣傳日的到來(lái)之際，近日，合肥一六八中學(xué)部分同學(xué)走進(jìn)南艷湖公園，參與2025年合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)“江淮普法行”暨憲法宣傳周活動(dòng)。同學(xué)們走出校園、走進(jìn)社區(qū)，以沉浸式體驗(yàn)、互動(dòng)式參與、志愿式傳遞的方式，觸摸憲法溫度、傳播法治理念，而現(xiàn)場(chǎng)市民的主動(dòng)參與、積極響應(yīng)，更讓這場(chǎng)青春與法治的相遇，綻放出別樣的煙火與力量。
上午9:30前，參與活動(dòng)的學(xué)生已陸續(xù)抵達(dá)南艷湖社居委指定活動(dòng)點(diǎn)位，工作人員逐一為每位學(xué)生發(fā)放嶄新的《憲法》讀本與印著“平安建設(shè)”字樣的志愿馬甲，讀本封面上，燙金的國(guó)徽莊重肅穆；鮮亮的志愿馬甲上身，瞬間點(diǎn)燃了同學(xué)們的參與熱情，現(xiàn)場(chǎng)氛圍既莊重有序，又洋溢著青春少年的蓬勃朝氣。
隨后，同學(xué)們迅速排列整齊，手持《憲法》讀本，齊聲朗讀《憲法》第1至5條。朗朗書(shū)聲伴著清晨的微風(fēng)，在南艷湖公園的湖畔林間緩緩回蕩。清晰而堅(jiān)定的誦讀，不僅將憲法的核心要義與精神內(nèi)涵，深深印刻在每一位學(xué)生的心中，更吸引了公園內(nèi)過(guò)往市民的目光。晨光之下，書(shū)聲、風(fēng)聲、湖聲交織，繪就了一幅“青春學(xué)法、全民崇法”的生動(dòng)圖景。 憲法晨讀結(jié)束后，同學(xué)們有序前往公園中心區(qū)域，參與各單位組織的憲法知識(shí)競(jìng)賽互動(dòng)。各類(lèi)憲法知識(shí)題目涵蓋公民權(quán)利與義務(wù)、憲法基本原則、國(guó)家根本制度等核心內(nèi)容，既貼合課本知識(shí)，又緊密聯(lián)系日常生活，為同學(xué)們搭建了一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)法成果、深化知識(shí)理解的平臺(tái)。
同學(xué)們沉著思考、積極作答，時(shí)而低頭翻閱手中的《憲法》讀本核對(duì)要點(diǎn)，時(shí)而與同伴輕聲交流探討，在一問(wèn)一答、一思一辨中，將“紙上的法律條文”轉(zhuǎn)化為“心中的法治認(rèn)知”，進(jìn)一步夯實(shí)了憲法知識(shí)基礎(chǔ)。隨著活動(dòng)的推進(jìn)，越來(lái)越多市民主動(dòng)圍攏過(guò)來(lái)，融入這場(chǎng)法治知識(shí)互動(dòng)中�，F(xiàn)場(chǎng)形成了“青少年帶頭學(xué)、廣大市民主動(dòng)學(xué)”的良好氛圍，讓法治知識(shí)在互動(dòng)中傳遞、在交流中深化。 在南艷湖社居委工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們沿著公園內(nèi)的法治文化步道，集中參觀南艷湖法治文化園。這條浸潤(rùn)著法治氣息的步道，一步一景皆含法意：刻有憲法條文的景觀石靜靜矗立，字字千鈞，傳遞著憲法的莊嚴(yán)與神圣；講述法治故事、解讀法律知識(shí)的宣傳欄圖文并茂，生動(dòng)展現(xiàn)了憲法與日常生活的緊密關(guān)聯(lián)；印有憲法金句、法治標(biāo)語(yǔ)的主題展陳錯(cuò)落有致，讓法治文化融入公園景致，實(shí)現(xiàn)了“一步一法治、一景一感悟”。
參觀過(guò)程中，同學(xué)們一邊認(rèn)真聆聽(tīng)工作人員的細(xì)致講解，一邊駐足凝視、輕聲交流，不時(shí)拿出筆記本記錄重點(diǎn)，在沉浸式體驗(yàn)中，感受法治文化的深厚底蘊(yùn)。沿途，不少市民主動(dòng)加入?yún)⒂^隊(duì)伍，與同學(xué)們一同漫步法治步道，駐足品讀景觀石上的憲法條文，認(rèn)真觀看宣傳欄里的法治故事，在工作人員的講解中，進(jìn)一步明晰憲法的重要意義，感受法治文化的熏陶。人與自然、青春與法治、市民與學(xué)生在此相融，讓法治文化如春風(fēng)化雨般，浸潤(rùn)人心。
活動(dòng)后半程，同學(xué)們分組前往海恒社區(qū)服務(wù)中心、南艷湖社居委領(lǐng)取憲法宣傳單頁(yè)，化身“法治宣傳員”，深入公園各個(gè)區(qū)域，向過(guò)往市民發(fā)放宣傳資料、傳遞法治理念。同學(xué)們主動(dòng)走向市民，禮貌遞上宣傳單頁(yè)，用青春的聲音、真誠(chéng)的態(tài)度，將“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”的理念，傳遞給每一位過(guò)往市民。小小的宣傳單頁(yè)，搭建起法治傳播的橋梁，讓青春力量傳遞法治溫度，讓法治的種子在群眾心中悄然萌芽、生根生長(zhǎng)。 宣傳單頁(yè)發(fā)放完畢后，在牽頭家長(zhǎng)的有序組織下，同學(xué)們集中會(huì)合。工作人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為參與活動(dòng)的同學(xué)們發(fā)放志愿活動(dòng)宣傳品，既是對(duì)同學(xué)們此次志愿宣傳行為的肯定與鼓勵(lì)，也希望同學(xué)們能以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)學(xué)法、懂法、守法、用法，爭(zhēng)做憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。 隨后，全體參與學(xué)生、工作人員及部分市民代表，在南艷湖法治文化園前合影留念，鏡頭定格下同學(xué)們身著志愿馬甲、手持《憲法》讀本的青春身影，定格下這場(chǎng)“青春傳法、全民崇法”的美好瞬間，至此，本次憲法宣傳實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。 此次憲法宣傳實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中深化了憲法認(rèn)知、提升了法治素養(yǎng)，更以青春之力點(diǎn)燃了全民學(xué)法的熱情。同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)傳遞法治理念，市民們以積極態(tài)度參與法治宣傳，二者雙向奔赴、同向發(fā)力，讓?xiě)椃ň褡叱鲂@、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)群眾心中。這場(chǎng)青春與法治的邂逅，既是一次生動(dòng)的法治實(shí)踐課，也是一次全民普法的有效傳遞，終將讓法治之花在校園綻放、在社區(qū)結(jié)果，讓?xiě)椃ň翊鄠�、生生不息。（供稿：葛丁語(yǔ)、李雨蒙 審稿：一審：張文生 二審：陳鳳 三審：羅在兵） |
