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花鼓燈是一項(xiàng)民間傳統(tǒng)舞蹈，被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。它舞蹈動(dòng)感強(qiáng)烈，節(jié)奏緊促有力，動(dòng)作韻味十足，速度快捷敏銳，整個(gè)演出氣氛歡快激昂，地方特色濃郁。自2019年開始，金寨縣麻埠實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“傳承非遺，培養(yǎng)傳人”為目標(biāo)，以“三建”“三進(jìn)”為抓手，邀請(qǐng)民間老藝人到校開設(shè)特色班，培育校本課程《皖韻花鼓燈》，著力打造學(xué)校美育特色品牌。

建強(qiáng)師資隊(duì)伍。學(xué)校成立“皖韻花鼓燈”主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，由分管副校長(zhǎng)牽頭，學(xué)校教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，學(xué)校藝術(shù)教研組長(zhǎng)、教師為主要?jiǎng)?chuàng)作成員，聘請(qǐng)民間老藝人擔(dān)任歌舞指導(dǎo)。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制定傳承規(guī)劃、年度計(jì)劃、編舞編詞、內(nèi)容審核，組織教授花鼓燈，策劃表演活動(dòng)等。

建設(shè)孵化基地。學(xué)校經(jīng)過調(diào)研和篩選，確定小學(xué)部為“皖韻花鼓燈”的孵化基地，購置鑼鼓、花鼓傘、旱船、表演服裝等器材道具，在推進(jìn)常規(guī)美育工作中，融入傳統(tǒng)文化元素，汲取民間藝術(shù)精髓，打造“皖韻花鼓燈”美育品牌，讓學(xué)生從小沉浸式體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，將愛國(guó)情懷根植于心。

建好校本課程。結(jié)合本地文化特色，開發(fā)“皖韻花鼓燈”校本課程，走訪民間藝人，搶救性發(fā)掘民間演唱的花鼓燈舞蹈，汲取和提煉精華部分，作為初始教學(xué)資源，自編教材教程，逐步從少年宮活動(dòng)到藝術(shù)課堂，開展“小小傳承人、傳承花鼓燈”教學(xué)，形成校本特色課程。

進(jìn)活動(dòng)展風(fēng)貌。依托課后服務(wù)，班級(jí)組建學(xué)唱花鼓燈小組，并納入鄉(xiāng)村少年宮常態(tài)活動(dòng)。2019年組織花鼓燈參加校園文化藝術(shù)節(jié)和全縣鄉(xiāng)村少年宮節(jié)目展演，就獲得社會(huì)好評(píng)，隨即學(xué)校成立花鼓燈表演隊(duì)。近幾年，表演隊(duì)除參加校內(nèi)活動(dòng)外，積極參加社會(huì)公益宣傳、敬老服務(wù)慰問演出等活動(dòng)，多次參加縣文化藝術(shù)節(jié)、市“非遺進(jìn)校園”、“中華傳統(tǒng)文化校園傳承優(yōu)秀項(xiàng)目”現(xiàn)場(chǎng)展演活動(dòng)，很好展現(xiàn)“皖韻花鼓燈”地域文化特色。

進(jìn)課堂促規(guī)范。在活動(dòng)展演的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化“皖韻花鼓燈”曲目和表演形式，并將“皖韻花鼓燈”引進(jìn)課堂，高年級(jí)的藝術(shù)課中每周開設(shè)一節(jié)“皖韻花鼓”，面向全體學(xué)生教授花鼓鑼，學(xué)唱花鼓燈。目前，學(xué)校以課堂為基礎(chǔ)，以課后服務(wù)為補(bǔ)充，以少年宮興趣活動(dòng)促提升，一屆屆學(xué)生在一鼓一鑼，一唱一跳中，感受中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和無窮魅力，接力傳承非遺文化，培養(yǎng)了一批批“皖韻花鼓燈”傳承人。

進(jìn)教研提質(zhì)效。為充分發(fā)揮課程的育人功能，著力打造“皖韻花鼓燈”精品，學(xué)校在美育教研中開設(shè)“花鼓燈”教研專題，創(chuàng)新表演形式，融合時(shí)代精神，豐富特色美育內(nèi)涵；在內(nèi)容上著眼新時(shí)代祖國(guó)的發(fā)展變化，謳歌鄉(xiāng)村振興，講好美好鄉(xiāng)村建設(shè)故事。堅(jiān)持創(chuàng)新賦能，融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明鄉(xiāng)風(fēng)、尊老敬老、普法教育等題材，打造了一批群眾喜聞樂見、文化內(nèi)涵豐富的品牌曲目。學(xué)校“皖韻花鼓燈”表演榮獲六安市第五屆“小小傳承人”少兒文藝展演暨“非遺進(jìn)校園”項(xiàng)目展示 “優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀傳承獎(jiǎng)”、六安市課后服務(wù)“精品項(xiàng)目”等。

據(jù)悉，金寨縣近年來著力打造課后服務(wù)精品，在藝術(shù)教育中融合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承文化遺產(chǎn)，實(shí)施美育熏陶，厚植愛國(guó)情懷，培育了剪紙、絲弦鑼鼓、獅子舞、綠茶制作等多個(gè)非遺傳承團(tuán)隊(duì)，讓青少年學(xué)生更多了解、認(rèn)識(shí)和傳承民族優(yōu)秀文化，堅(jiān)定他們中華文化認(rèn)同和文化自信。（肖友、汪開軍）