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| 破解“四小問(wèn)題”，江蘇新學(xué)期出實(shí)招 |
| 來(lái)源：江蘇教育新聞網(wǎng) 發(fā)布日期：2025-02-24 |
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新學(xué)期，江蘇省義務(wù)教育學(xué)�！皩W(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，課間活動(dòng)時(shí)間調(diào)整至15分鐘”的“2·15專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”落地，扭轉(zhuǎn)只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)考分的傾向，破解小胖墩、小眼鏡、小豆芽、小焦慮等“四小問(wèn)題”。 在常州，全市體育老師本學(xué)期第一場(chǎng)教研活動(dòng)就聚焦“2·15專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”。常州提出“333路徑”，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)督查機(jī)制、大課間工作量認(rèn)定和學(xué)校綜合考核評(píng)價(jià)，市教科院也將努力提升體育教師課程理解力與執(zhí)行力。 在每天2小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間里，學(xué)生們都做些什么運(yùn)動(dòng)？ 跳繩、羽毛球、籃球、足球……宿遷形成“一校一品”“一校多品”特色發(fā)展模式，每所學(xué)校都有獨(dú)特的體育運(yùn)動(dòng)特色。學(xué)校引導(dǎo)每名學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成健康生活方式。為了讓體育活動(dòng)形式更加多元，學(xué)校結(jié)合地方文化、校本特色編排課間操，有的學(xué)校還融入泗州戲、霸王舉鼎等宿遷傳統(tǒng)文化元素創(chuàng)編武術(shù)操�！敖�3年，全校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)合格率、優(yōu)秀率呈連續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，近視率連續(xù)兩年下降�！彼捱w市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨委書(shū)記劉揚(yáng)欣慰地說(shuō)。 盤(pán)活有限的校園空間，讓孩子們有更多自由活動(dòng)的場(chǎng)所，考驗(yàn)學(xué)校管理智慧。走進(jìn)宿遷市宿豫區(qū)燕山路小學(xué)，記者看到，校園里標(biāo)記了各式各樣的活動(dòng)區(qū)：跳房子、扔沙包、滾鐵環(huán)…… 有充足的活動(dòng)時(shí)間和空間，一些學(xué)生還是不愿意走出教室，怎么辦？在昆山市信義小學(xué)，課間活動(dòng)創(chuàng)新引入機(jī)器狗帶領(lǐng)學(xué)生在大課間活動(dòng)跑步，既引起學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，也激發(fā)了學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的好奇心。 孩子的心理健康與身體健康同樣重要，近日，連云港開(kāi)啟心理健康教育“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)，不同領(lǐng)域的心理健康教育服務(wù)課程覆蓋班主任、學(xué)生和家長(zhǎng)等不同群體。 江蘇省名師空中課堂也在持續(xù)推出心理健康系列課程。2月19日，在江蘇省名師空中課堂直播課上，南京市力人學(xué)校心理教師胡慧敏引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)幫助孩子制定新學(xué)期規(guī)劃，“假設(shè)孩子本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)是從80分提升到95分，要合理預(yù)判阻礙，有針對(duì)性列出應(yīng)對(duì)計(jì)劃，并非一蹴而就�！� 省教科院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要破解青少年群體中常見(jiàn)的“四小問(wèn)題”，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)和政策層面形成合力。學(xué)校在實(shí)施方案時(shí)要避免“一刀切”，結(jié)合兒童個(gè)體差異制定措施。同時(shí)，長(zhǎng)期跟蹤建立從幼兒園到中學(xué)的連續(xù)性健康檔案，動(dòng)態(tài)調(diào)整策略，讓孩子更健康、更陽(yáng)光地?fù)肀磥?lái)。（程曉琳 楊頻萍） |
