| 安徽4個案例入選2024年中國基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例 |
| 來源:原創(chuàng) 發(fā)布日期:2025-02-17 |
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為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神,充分展現(xiàn)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線持續(xù)深化基礎(chǔ)教育改革、加快推進(jìn)教育強國建設(shè)取得的積極成效與創(chuàng)新經(jīng)驗,在教育部基礎(chǔ)教育司的指導(dǎo)和支持下,中國教育報刊社自2024年9月中旬以來,面向全國各地和中小學(xué)校征集基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例,共收到案例申報2089個。秉持導(dǎo)向性強、公信力強、創(chuàng)新性強、影響力強的原則,經(jīng)過嚴(yán)格、審慎的專家評審,目前遴選出十大類別、每個類別各10個,共計100個基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例。其中,安徽多個案例入選: 1 .銅陵市教體局《“五大行動”構(gòu)建全環(huán)境立德樹人工作格局》入選《實施素質(zhì)教育,完善“五育并舉”育人體系》 2.安徽省教育廳《動動指尖,義務(wù)教育入學(xué)“一網(wǎng)通辦”》入選《優(yōu)化治理體系,提升基礎(chǔ)教育治理能力和影響力》 3.合肥市廬江縣教體局《多措并舉完善學(xué)生欺凌全過程防治機制》入選《狠抓校園安全管理,守住學(xué)生生命安全底線》 4.蚌埠市教育局《以“因材施教大數(shù)據(jù)”賦能教師隊伍建設(shè)》入選《大力弘揚教育家精神,建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍》
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