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| 闊視野 賦能量 促成長(zhǎng)——合肥市蜀山區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)紀(jì)實(shí)一 |
| 來源： 發(fā)布日期：2024-08-14 |
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君到姑蘇見，人家盡枕河。 近日，蜀山區(qū)教體局信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)在蘇州拉開序幕。8月13日上午八點(diǎn)半，蜀山區(qū)教體局“信息化領(lǐng)導(dǎo)力專題培訓(xùn)”2024蘇州研修班的開堂第一課準(zhǔn)時(shí)開始。 南京市電化教育館王昊主任帶來首場(chǎng)講座《融合有道：數(shù)字技術(shù)在教育教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新》。王昊主任分享了數(shù)字技術(shù)在教育創(chuàng)新中的應(yīng)用與探索，他表示掌握數(shù)字技術(shù)已成為了當(dāng)今教師必備的技能，是教師成長(zhǎng)的快速通道。王主任通過一系列的典型案例介紹了數(shù)字技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)過程的融合方法，為學(xué)員老師們打開了創(chuàng)新教育的思路。王主任提出教師要關(guān)注現(xiàn)有技術(shù)發(fā)展，加強(qiáng)認(rèn)知儲(chǔ)備，了解新興技術(shù)本質(zhì)，推動(dòng)功能延伸。
講座后半程，王主任從教師平時(shí)使用多媒體課件會(huì)遇到的問題著手，詳細(xì)介紹了從導(dǎo)入、展示互動(dòng)、重難點(diǎn)、操作練習(xí)、教學(xué)拓展等環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)交互式課件的流程，向老師們呈現(xiàn)了數(shù)字技術(shù)在課堂中輔助教學(xué)的新樣態(tài)。王主任提出教師日常要多思考教學(xué)過程問題，多渠道尋求解決方案，根據(jù)現(xiàn)有資源現(xiàn)狀，靈活推動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目。 下午合肥市蜀山區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)特邀江蘇省特級(jí)教師陳月新老師擔(dān)任主講，針對(duì)信息科技教師在實(shí)際工作中如何進(jìn)行課題研究和論文寫作進(jìn)行了深入講解和指導(dǎo)。 在培訓(xùn)中，陳月新老師圍繞《信息科技教師如何做課題研究和論文寫作》這一主題，從課題研究的選題、研究方法、數(shù)據(jù)收集與分析，到論文寫作的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容編排、撰寫技巧等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。陳老師結(jié)合實(shí)際案例，深入剖析了課題研究和論文寫作過程中的常見問題及解決策略，使參訓(xùn)教師受益匪淺。
通過本次信息化領(lǐng)導(dǎo)力專題培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)員老師們對(duì)數(shù)字化信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有了更加全面、深入的認(rèn)知與理解，助推教師數(shù)字素養(yǎng)與能力的提升，驅(qū)動(dòng)學(xué)校人工智能+教師隊(duì)伍建設(shè)，打造信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的高效課堂。 |
