| 醫(yī)教協(xié)同,共探青少年心理健康教育新路徑——合肥市蜀山區(qū)中小學心理健康教育骨干教師培訓之五 |
| 來源: 發(fā)布日期:2022-08-13 |
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8月12日,蜀山區(qū)中小學心理健康教育教師培訓邀請安徽省精神衛(wèi)生中心、合肥市第四人民醫(yī)院的專家開講,以專家的實際診療經(jīng)驗開闊學員們的視野,學員們表示,專家介紹臨床角度的觀察評估經(jīng)驗,啟發(fā)更大,收獲更多。 上午,合肥市第四人民醫(yī)院副主任醫(yī)師,國家二級心理咨詢師陳學全主任為學員們帶來了《兒童青少年常見心理問題評估》專題講座,陳主任結合一線臨床經(jīng)驗,詳細介紹了神經(jīng)發(fā)育障礙、思維與行為問題等常見心理疾病的定義、臨床表現(xiàn)、病因和干預方法,教會學員如何判斷、甄別以及轉介。通過觀看臨床家庭治療案例的視頻,學員了解了醫(yī)院心理咨詢與治療的過程。大家積極咨詢案例,陳主任細心解答,為醫(yī)教協(xié)同工作指明了方向。
下午,圍繞主題《如何更好地掌握學生心理健康狀況》開展微論壇交流,唐文君、夏惠、王茹、劉慧、衛(wèi)平鳳五位老師依次發(fā)言,結合工作經(jīng)歷,從不同角度闡述應該如何掌握學生心理健康狀態(tài)和及時干預的方法。 安徽省精神衛(wèi)生中心,合肥市第四人民醫(yī)院副主任醫(yī)師孟素香主任做了點評,并以《兒童青少年情緒問題識別和干預》為題,重點介紹了如何識別幾種常見情緒問題,包括臨床癥狀、影響因素,并結合臨床案例,向學員們介紹了學校干預、家庭干預的具體措施,分享可行的心理治療方法。
圖為孟主任講學 孟主任強調,兒童、青少年心理問題是一個突出的社會問題,解決這個問題需要社會各界的共同努力。早期識別、及時干預,能減少意外事件的發(fā)生,讓更多的孩子真切地享受青春快樂的時光。
蜀山區(qū)心理教研員乙姍姍老師頒發(fā)本次培訓結業(yè)證書,她希望全體培訓教師學有所獲,學有所用,在心育的道路上攜手同行,共同提高全區(qū)中小學生心理健康水平。(安徽教育在線) |