| 提升專業(yè)素養(yǎng) 增強骨干力量——合肥市蜀山區(qū)中小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)之四 |
| 來源: 發(fā)布日期:2022-08-12 |
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8月11日,江蘇省心育名師、心理高級教師韓璐老師為學(xué)員們主講《構(gòu)建中小學(xué)高質(zhì)量心理健康教育體系》,深入淺出地介紹了心理健康教育課程目標、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程活動方式。在學(xué)習(xí)中,參訓(xùn)學(xué)員們了解到心理健康教育課程的內(nèi)容可以從智力、情緒、意志、學(xué)習(xí)、社會等五方面去設(shè)計,具體內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀以及學(xué)生、班主任的需要而設(shè)計。
韓老師還結(jié)合自身工作經(jīng)歷分享了學(xué)校心理健康教育課程的實施的方案,讓參訓(xùn)學(xué)員們對學(xué)校心理健康教育工作的實施途徑更明晰。心理健康教育課程活動的方式多樣,但應(yīng)注意體驗性、主體性、活動性以及生成性與預(yù)設(shè)性的統(tǒng)一。
下午,南京市教育科學(xué)研究所心理科研員、南京師范大學(xué)心理教育博士林靜老師主講《沙盤游戲:創(chuàng)造自由與受保護的空間》,從介紹沙盤游戲的概念開始,到沙盤游戲的緣起和功能,以及沙盤游戲的操作要點,結(jié)合應(yīng)用示例分享了沙盤基本操作方法與注意事項,和學(xué)員們探討了沙盤游戲干預(yù)中的評估。在講座中,林老師精彩的內(nèi)容、輕松的互動方式獲得全場學(xué)員一致好評。 圖為林老師與學(xué)員交流 專家們以理論與實踐相結(jié)合的授課模式,理清大家的思路,促進心理健康教師的專業(yè)化發(fā)展。(安徽教育在線) |