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為更好地落實“新課程、新教材、新課堂”理念，在課堂教學中讓學科核心素養(yǎng)落地，合肥二中美術組啟動了組內(nèi)青年教師公開課活動。為貫徹“教、學、評”一體化，切實落實“三新”精神，美術組教師依托教研組，圍繞新課標，認真鉆研新教材，領會新課程精神、了解新課程內(nèi)涵、把握新課程方向，在掌握學科課程性質(zhì)與基本理念、理解學科核心素養(yǎng)與課程目標的基礎上，美術組五位青年教師開設了精彩紛呈的公開課。

　　周艷輝和伍欣宇老師分別以素描人物頭像教學為主題進行了同課異構(gòu)展示活動，陳兵老師開設了素描石膏頭像公開課。三位教師以其豐富的專業(yè)知識，良好的課堂教學調(diào)控能力，親切的教學語態(tài)，扎實的教學基本功，緊扣教學重點，循序漸進，引導學生通過欣賞大師作品，站在大師的角度去分析自身作品的不足，體現(xiàn)了高中美術核心素養(yǎng)的要求。

　　孔維楠和周茜如老師則分別開設了《人居與環(huán)境詩意的棲居》和《場域與對話公共空間里的雕塑》為主題的高中美術鑒賞公開課�！半p新”課改的落地在課堂，課堂的主體是學生，孔維楠老師通過引導學生對比古今生活環(huán)境，創(chuàng)設生活情境，周茜如老師通過學習任務引領，帶領學生小組活動，設計代表合肥城市精神的雕塑作品并討論展示，兩位老師的課真正讓學生成為課堂的主人。生生互動，師生互動，生生對話，師生對話，師生和教材對話，從課本和生活中汲取學科素養(yǎng)，提升學科能力。

　　本次教學展示，以“新課程·新教材·新課堂”為主題，展現(xiàn)了合肥二中美術教師在雙新推進中的實踐探索，我們將繼續(xù)開拓創(chuàng)新、積極思考、深入實踐，以首創(chuàng)精神探索新課程背景下的教育教學問題。同時，美術組教師在學習新課標、使用新教材的過程中也在不斷的提升專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)著教研熱情，增強著教學技能，展示了二中教師在課堂實踐中不斷探索、勇于創(chuàng)新、積極進取的風采。（安徽教育在線）