| 合肥七中高一年級(jí)學(xué)生通用技術(shù)優(yōu)秀作品展活動(dòng)盛大開(kāi)展 |
| 來(lái)源: 發(fā)布日期:2022-06-10 |
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為推進(jìn)五育并舉,鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、團(tuán)結(jié)合作能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思想,提高綜合素質(zhì),合肥七中技術(shù)學(xué)科組結(jié)合高一年級(jí)通用技術(shù)課程開(kāi)設(shè)需要,通過(guò)開(kāi)展“通用技術(shù)作品設(shè)計(jì)與制作”活動(dòng)以落實(shí)核心素養(yǎng),5月30日至6月3日高一技術(shù)備課組遴選優(yōu)秀作品開(kāi)展“合肥七中高一年級(jí)學(xué)生通用技術(shù)優(yōu)秀作品百?gòu)?qiáng)展”活動(dòng),展示合肥七中學(xué)子匠心獨(dú)運(yùn)的風(fēng)采! 前期策劃:群策群力,落實(shí)素養(yǎng) 2022年2月28日,在組長(zhǎng)許珂和通用技術(shù)王芳、高玉兩位老師的指導(dǎo)和建議下,高一備課組利用每周集體備課籌劃準(zhǔn)備本次活動(dòng)。各位老師一致決定在通用技術(shù)課堂上,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,結(jié)合課程內(nèi)容——《設(shè)計(jì)的一般過(guò)程》、《發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題》、《制定設(shè)計(jì)方案》和《制作模型與原型》等進(jìn)行通用技術(shù)手工作品的設(shè)計(jì)與制作。這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)不僅能落實(shí)新教材實(shí)施中大單元教學(xué),讓學(xué)生們將各個(gè)章節(jié)融會(huì)貫通,更是對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。 各位老師各司其職,史軍霞老師負(fù)責(zé)安排課時(shí)計(jì)劃和上課內(nèi)容,畢慧子老師負(fù)責(zé)通用技術(shù)作品設(shè)計(jì)的要求、規(guī)范整理,馬思維老師負(fù)責(zé)通用技術(shù)作品報(bào)告的設(shè)計(jì),劉雯豪老師負(fù)責(zé)學(xué)生使用工具的購(gòu)置分配準(zhǔn)備。 中期制作:獨(dú)具匠心,百花齊放 2022年4月25日,在前期充分準(zhǔn)備下,高一各班學(xué)生首先在信息技術(shù)課程中,通過(guò)小組合作進(jìn)行作品的構(gòu)思設(shè)計(jì),他們?cè)陔娔X前積極溝通,迸發(fā)各種創(chuàng)意思維,并利用互聯(lián)網(wǎng)查詢作品的制作,材料的選擇和規(guī)劃,以及方案的設(shè)計(jì)與權(quán)衡。各位通用技術(shù)老師也會(huì)在學(xué)生的身后,適當(dāng)?shù)亟o予他們作品設(shè)計(jì)思路的指導(dǎo)建議,引導(dǎo)他們做出合適的材料選擇和設(shè)計(jì)。 通用技術(shù)課程中,在各位技術(shù)老師的帶領(lǐng)下,他們走進(jìn)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,三人一組使用自備的各種材料——包括冰棒棍、竹條、塑料瓶、木棍木棒、瓦楞紙板等進(jìn)行拼裝搭建。在手工制作過(guò)程中,各班通用技術(shù)教師監(jiān)控全場(chǎng),實(shí)時(shí)關(guān)注材料、工具的安全使用問(wèn)題。同學(xué)們分工明確,團(tuán)結(jié)合作,按設(shè)計(jì)圖紙完成各自任務(wù)。 “我覺(jué)得這樣真的很有趣,這樣的實(shí)踐學(xué)習(xí)能讓我們學(xué)到更多實(shí)用的東西!”高一(1)班劉同學(xué)說(shuō),“我要做個(gè)與眾不同的,讓其他同學(xué)眼前一亮!” 為期兩周共4節(jié)課的作品制作,同學(xué)們樂(lè)此不疲,表達(dá)出極高的熱情,體現(xiàn)七中學(xué)子團(tuán)結(jié)合作,創(chuàng)新思維的魅力。 展出準(zhǔn)備:作品匯報(bào),遴選優(yōu)秀 2022年5月中旬,隨著一個(gè)又一個(gè)班級(jí)的同學(xué)作品制作完成,各位通用技術(shù)教師利用課堂給予學(xué)生機(jī)會(huì)進(jìn)行作品展示以及匯報(bào),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)名,生怕錯(cuò)過(guò)展示自己智慧與手藝的機(jī)會(huì)。他們?cè)谡n堂上對(duì)自己作品的創(chuàng)意思路、制作準(zhǔn)備與設(shè)計(jì)、制作過(guò)程、小組分工、反思等進(jìn)行詳細(xì)闡述,并向同學(xué)們展示自己精美的作品,演示其功能。教師利用課堂、課下時(shí)間進(jìn)行投票選拔,每個(gè)班級(jí)都將選出最優(yōu)秀的幾個(gè)作品參與年級(jí)作品的選拔。 技術(shù)組各位老師在收集各班級(jí)優(yōu)秀作品后,立即進(jìn)行統(tǒng)計(jì),本次作品展出將近百件。5月29日,各位老師以及高一年級(jí)班長(zhǎng)、志愿者迅速展開(kāi)在高一年級(jí)大廳的擺臺(tái),通力合作將百件作品及其簡(jiǎn)介展示框擺放好。一眼望去,各色各樣的作品仿佛匯成一條彩色的河流,其中流動(dòng)著的是七中學(xué)子們智慧與手藝的結(jié)晶! 作品展示:巧奪天工,彰顯風(fēng)采 2022年5月31日,合肥七中通用技術(shù)優(yōu)秀作品百?gòu)?qiáng)展正式開(kāi)始。作品的展出吸引了各年級(jí)師生,他們?cè)谡n余時(shí)間前來(lái)欣賞精美作品。本次作品展更是邀請(qǐng)到合肥七中校長(zhǎng)鄧宗國(guó),副校長(zhǎng)張永劍、劉先群及教師代表蒞臨參觀。 學(xué)生們熱情地向校長(zhǎng)以及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹著自己的奇思妙想以及精美設(shè)計(jì)。電動(dòng)遙控船、摩天輪這樣的功能型作品的作者們,迫不及待地演示自己作品的功能。觀眾們手上拿著“點(diǎn)贊”貼紙,將它們貼在自己喜歡的作品之上。同學(xué)們看到為自己的作品投票,更是熱情高漲,爭(zhēng)先恐后地展示和介紹自己的作品。 這個(gè)熱鬧非凡、別樣的大課間,不僅讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)展示自己的智慧,鍛煉自己的表達(dá)能力,豐富了課余生活,還促進(jìn)了師生間的感情。鄧校長(zhǎng)熱情親切地和每一位作品的作者進(jìn)行交流,贊賞并且鼓勵(lì)他們的思維創(chuàng)意,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、繼續(xù)創(chuàng)造。 本次合肥七中通用技術(shù)作品百?gòu)?qiáng)展不僅在前期準(zhǔn)備中培養(yǎng)了學(xué)生們創(chuàng)新思維、設(shè)計(jì)思想、工匠精神,鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手操作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,更是在后期展出中一展合肥七中學(xué)子的風(fēng)采,豐富了學(xué)生們的課余活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的思想、感情的交流。本次活動(dòng)的成功開(kāi)展,離不開(kāi)鄧校長(zhǎng)以及各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校教育思想上的正確引領(lǐng),離不開(kāi)年級(jí)部的大力支持,離不開(kāi)技術(shù)組教師們的集體智慧,更離不開(kāi)合肥七中學(xué)子們的智慧與能力!相信合肥七中學(xué)子會(huì)在這樣一個(gè)優(yōu)秀、親切、多元化成長(zhǎng)的氛圍下茁壯成長(zhǎng),成為國(guó)家棟梁之才。ò不战逃诰) |