| 合肥市六小榮城花園分校:集體備課出奇思 略讀指導(dǎo)有高招 |
| 來源: 發(fā)布日期:2022-03-16 |
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在“雙減”政策的大背景下,為了給學(xué)生架起小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀的橋梁,更為有效全面地提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng),讓課堂教學(xué)提質(zhì)增效,同時(shí)促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。3月15日下午,合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校語(yǔ)文組進(jìn)行了備課組展示活動(dòng)。副校長(zhǎng)楊永紅,全體語(yǔ)文老師參加此次活動(dòng)。 活動(dòng)開始,先由六年級(jí)所有語(yǔ)文老師圍繞“略讀課文怎么上?”展開論述, 馬紅梅主任提出要認(rèn)清略讀價(jià)值,找準(zhǔn)定位,方能指導(dǎo)到位,新進(jìn)教師陳慧老師就《藏戲》一課反復(fù)打磨,通過實(shí)踐、反思,摸準(zhǔn)略讀的指導(dǎo)方法。六年級(jí)語(yǔ)文組老師是典型的師徒組合,由兩位骨干教師帶領(lǐng)幾位青年教師進(jìn)行研討,彼此碰撞出了絢爛的火花。 展示活動(dòng)結(jié)束后,其余年級(jí)的語(yǔ)文老師通過對(duì)話交流、實(shí)踐分享和互動(dòng)參與等形式,共同探討在課堂、家庭中,孩子閱讀時(shí)間的有效方法和路徑。紛紛發(fā)言,真知灼見,層出不窮。老師們樂在其中,學(xué)在其中,收獲在其中。 最后,楊校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,稱贊了此次語(yǔ)文組進(jìn)行的主題式教研,提出希望老師們做教學(xué)中的有心人,發(fā)現(xiàn)問題,遷移到教學(xué)當(dāng)中,集思廣益,解決問題。 六小榮城語(yǔ)文組后續(xù)還將開展一系列的備課展示活動(dòng),重在落實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提升教師專業(yè)素養(yǎng),多角度、多方向探尋語(yǔ)文教學(xué)的突破口。 拍照:陸倩倩 撰稿:王玨 審稿:馬紅梅 |