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口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)第二學(xué)段口語(yǔ)交際有如下要求：能清楚明白地講述見聞，說出自己的感受和想法。講述故事力求具體生動(dòng)。
　　歷史故事往往生動(dòng)有趣，給人智慧和啟迪，歷經(jīng)千百年仍廣為流傳。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)燦爛歷史的熱愛之情，引發(fā)學(xué)生對(duì)歷史人物的興趣，提升學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的理解能力和口頭表達(dá)能力，提升學(xué)生的聆聽品質(zhì)，四年級(jí)語(yǔ)文組結(jié)合第八單元課文內(nèi)容和口語(yǔ)交際主題“講歷史人物故事”，開展了豐富多采的故事會(huì)活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，孩子們廣泛地閱讀，挑選喜歡的歷史人物故事，繪聲繪色地講述。
　　歷史故事能培養(yǎng)人的浩然正氣，啟迪智慧，陶冶情操，開拓視野。相信孩子們通過此次活動(dòng)，在口語(yǔ)交際能力和精神涵養(yǎng)上都獲得了成長(zhǎng)。