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為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家“雙減”政策以及合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)，充分發(fā)揮作業(yè)育人功能，提高學(xué)校數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，安慶路第三小學(xué)教育集團(tuán)靈溪校區(qū)數(shù)學(xué)組的老師們不斷探索，積極優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，助力孩子們更加有效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

一年級(jí)數(shù)學(xué)老師們以“設(shè)計(jì)數(shù)字房屋”為主題，在學(xué)習(xí)《分與合》的基礎(chǔ)上，布置孩子們?cè)O(shè)計(jì)自己喜愛(ài)的數(shù)字房屋，使孩子們能更清晰地記憶數(shù)字的分與合。此外，老師們還組織了孩子們親手搭一搭、摸一摸、滾一滾的活動(dòng),讓孩子們感受長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的幾何特征。通過(guò)這樣的活動(dòng)作業(yè)，不僅讓孩子們更加了解這些物體的特征，還鍛煉了他們的小組合作能力。

二年級(jí)數(shù)學(xué)老師布置孩子們用七巧板拼出喜歡的圖形，通過(guò)拼圖活動(dòng)，加深對(duì)圖形特征的認(rèn)識(shí)，體會(huì)圖形之間的聯(lián)系與區(qū)別，發(fā)展初步的空間觀念，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。在學(xué)完乘法口訣后，讓孩子們嘗試編制與乘法相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，用繪畫(huà)的形式將已知條件和問(wèn)題生動(dòng)清晰地表示出來(lái)，孩子們積極參與，盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，樂(lè)在其中。這樣的活動(dòng)作業(yè)不僅使孩子們加深了對(duì)乘法意義的理解，也提高了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提升了孩子們的創(chuàng)新能力。

三年級(jí)數(shù)學(xué)老師布置孩子們利用所學(xué)的知識(shí)制作“一千克表”，到超市采購(gòu)并記錄不同一千克物品的數(shù)量，讓孩子們感知一千克到底有多重，通過(guò)這樣的實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，在實(shí)踐中體驗(yàn)和感受數(shù)學(xué)。孩子們學(xué)習(xí)完每個(gè)單元后還制作了數(shù)學(xué)手抄報(bào)，不僅將數(shù)學(xué)與美術(shù)學(xué)科相結(jié)合，也提升了歸納整理能力和審美能力。

四年級(jí)數(shù)學(xué)老師布置孩子們根據(jù)《升和毫升》這一單元的相關(guān)知識(shí)，用生動(dòng)的文字、多彩的圖畫(huà)繪制了各具特色的思維導(dǎo)圖。把生活中常見(jiàn)容器的容量表示出來(lái)，加深了對(duì)升和毫升的認(rèn)識(shí)，這樣的作業(yè)讓每一個(gè)孩子真正走進(jìn)數(shù)學(xué)天地，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。思維導(dǎo)圖的制作，為孩子們提供了展示的舞臺(tái)，提高了他們歸納總結(jié)能力，進(jìn)一步加深了對(duì)知識(shí)的理解。

五年級(jí)數(shù)學(xué)老師布置孩子們整理錯(cuò)題，在老師的指導(dǎo)下，孩子們進(jìn)行錯(cuò)題歸納、分析，通過(guò)錯(cuò)題集培養(yǎng)了孩子們自我解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提高了學(xué)習(xí)的有效性。此外，老師們還給孩子們布置了閱讀數(shù)學(xué)書(shū)籍，鼓勵(lì)孩子們寫(xiě)數(shù)學(xué)日記，通過(guò)閱讀把理解的知識(shí)以日記的形式記錄出來(lái)，從中體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際中的廣泛應(yīng)用，既增強(qiáng)了學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的信心，又鍛煉了孩子們的寫(xiě)作能力。

九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。實(shí)踐性作業(yè)是實(shí)現(xiàn)“雙減”政策的有效途徑，安三靈溪的數(shù)學(xué)老師們將不斷地探尋作業(yè)設(shè)計(jì)之路，課堂教學(xué)之路，讓孩子們玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)，提升數(shù)學(xué)思維能力！