| 高琦幼兒園參加大觀區(qū)學(xué)前教育教研工作會(huì)議暨案例分享會(huì) |
| 來源:高琦幼兒園 發(fā)布日期:2026-03-30 |
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安徽教育在線訊 3月27日上午,安慶市大觀區(qū)教育教學(xué)研究室組織召開學(xué)前教育教研工作會(huì)議暨“看見兒童 有效互動(dòng)”優(yōu)秀案例分享會(huì)。會(huì)議由區(qū)學(xué)前教育教研員章喜香主持,高琦幼兒園副園長(zhǎng)陳萍及教師吳德芳、劉珍珍參會(huì)。
會(huì)議伊始,章喜香傳達(dá)了市級(jí)學(xué)前教育教研工作會(huì)議精神,并對(duì)新學(xué)年全區(qū)學(xué)前教育教研工作計(jì)劃進(jìn)行全面解讀。她圍繞論文評(píng)選、幼小銜接城鄉(xiāng)連片教研、課題成果展示、推門聽課及自主游戲研討等重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)部署。此外,會(huì)議還著重梳理了市、區(qū)級(jí)自主游戲評(píng)選活動(dòng)的參評(píng)條件、時(shí)間節(jié)點(diǎn)與材料規(guī)范,為各園厘清了教研工作的重點(diǎn)方向與實(shí)施路徑。
在“看見兒童 有效互動(dòng)”優(yōu)秀案例分享環(huán)節(jié),吳德芳以種植園中幼兒對(duì)蒜苗的自發(fā)探究為切入點(diǎn),分享了自然生成的《“蒜”你最棒》食育活動(dòng)案例。她從活動(dòng)緣起、實(shí)踐過程、教育感悟三個(gè)維度,生動(dòng)呈現(xiàn)了教師在踐行《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》過程中的深度反思與角色蛻變——實(shí)現(xiàn)了從“指令者”到“支持者”、從“統(tǒng)一要求”到“因材施教”、從“說教者”到“共情者”、從“評(píng)判者”到“見證者”的專業(yè)轉(zhuǎn)身。
師幼互動(dòng)是教育過程質(zhì)量的核心要素,對(duì)幼兒發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。副園長(zhǎng)陳萍圍繞“理念學(xué)習(xí)—行動(dòng)研究—生態(tài)支持”三位一體的研究路徑,系統(tǒng)分享了高琦幼兒園在提升師幼互動(dòng)質(zhì)量方面的探索歷程與扎實(shí)舉措,展示了園所將前沿教育理念轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)行動(dòng)的具體實(shí)踐。
此次會(huì)議立足一線、聚焦專業(yè),為全區(qū)學(xué)前教育工作者搭建了互學(xué)互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。高琦幼兒園將以此次會(huì)議為契機(jī),持續(xù)深耕“看見兒童、有效互動(dòng)”的教育理念,將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)深度融入一日生活與課程建構(gòu)中,堅(jiān)持以研促教、以教促長(zhǎng),不斷賦能教師專業(yè)成長(zhǎng),為推動(dòng)區(qū)域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“高琦力量”。(通訊員 吳德芳) |