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| 黃山市海陽二中師生赴右龍村追尋板凳龍的匠心與團(tuán)魂 |
| 來源：黃山市教育局 發(fā)布日期：2025-12-04 |
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寒冬料峭，初心滾燙。近日，黃山市海陽二中思政知行社的師生，在張勝利校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，奔赴九十公里外的休寧縣鶴城鄉(xiāng)右龍村，開展了一堂以非遺文化傳承為核心的思政“金課”拍攝實(shí)踐。此次活動(dòng)依托市級(jí)課題，是學(xué)校“導(dǎo)-師-制+”育人模式的一次生動(dòng)落地。
作為市級(jí)課題《厚植家國情懷：徽州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中道法教學(xué)中的滲透與運(yùn)用研究》的關(guān)鍵實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)校高度重視。校長(zhǎng)張勝利全程帶隊(duì)并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，他強(qiáng)調(diào)：“要打破課堂邊界，讓思政教育在真實(shí)場(chǎng)景中發(fā)生�！贝舜位顒�(dòng)旨在為學(xué)生構(gòu)建“理論+實(shí)踐+傳承”的立體成長(zhǎng)空間。 課程的核心創(chuàng)新在于構(gòu)建了“三師課堂”，實(shí)現(xiàn)了多元師資協(xié)同育人。在右龍村文化廣場(chǎng)，國家級(jí)非遺徽州板凳龍傳承人張光武作為“非遺導(dǎo)師”，向?qū)W生們講述了板凳龍祈福納祥的千年淵源，并親自傳授鑼鼓節(jié)奏與舞龍步伐。學(xué)生們?cè)诜纸M協(xié)作中，親身體驗(yàn)“一條板凳不成龍，百塊板凳舞乾坤”的團(tuán)結(jié)精神與精益求精的工匠精神。
攝影師盛紅兵老師則擔(dān)任“專業(yè)導(dǎo)師”，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用鏡頭語言講述非遺故事，并引入AI構(gòu)圖輔助等智能工具提升拍攝效率。思政課王偉老師作為“價(jià)值導(dǎo)師”，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考非遺文化背后的凝聚力與時(shí)代價(jià)值。三師各展所長(zhǎng)，形成了技藝傳授、技能提升與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合的立體教學(xué)場(chǎng)域。
在“導(dǎo)-師-制+”的框架下，活動(dòng)建立了制度化的跨學(xué)科協(xié)作機(jī)制。學(xué)生們被分為拍攝、體驗(yàn)、觀摩、訪談等小組，進(jìn)行有組織的研究性學(xué)習(xí)。后期團(tuán)隊(duì)還借助AI工具對(duì)素材進(jìn)行智能處理，提高了成果轉(zhuǎn)化效率。這種分工確保了全員深度參與，充分體現(xiàn)了該模式因材施教、協(xié)同賦能的理念。 從周日全天到周一下午的高強(qiáng)度拍攝，師生始終熱情飽滿�！皩W(xué)生們展現(xiàn)出的專注和團(tuán)隊(duì)默契，令人感動(dòng)。”張勝利校長(zhǎng)感慨道。參與學(xué)生也深有體會(huì)：“原來每一塊板凳都藏著先人的智慧，每一次成功都離不開齊心協(xié)力�！� 此次跨城實(shí)踐，成功地將非遺傳承深度融入思政教育，讓課本知識(shí)走向鮮活生活。海陽二中以“導(dǎo)-師-制+”為紐帶，整合多方資源，讓學(xué)生在真實(shí)的文化浸潤中厚植家國情懷、錘煉品德修為，為培養(yǎng)兼具文化自信與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人探索了有效路徑。（王偉） |
